miércoles, 14 de noviembre de 2018


Para trabajar con el alumnado el 25 de noviembre, día para la eliminación de la violencia hacia las mujeres os dejamos diversos materiales que creemos que son de utilidad e interesante para provocar la reflexión y el debate sobre este tema tan

Recogemos también algunos de los materiales propuestos por nuestra coordinadora de Igualdad Clara López Rivadul.


  • El sindicato USTEA ofrece una serie de unidades didácticas organizadas por etapas educativas.


UNIDADES DIDÁCTICAS 25N.


  • El manual "No te pierdas" contiene actividades muy interesantes para trabajar con el alumnado las relaciones igualitarias de pareja. Hay actividades sobre el vídeo que ofrecemos más abajo "La historia de Pepe y Pepa"

MANUAL NO TE PIERDAS


  • El Instituto Andaluz de la Mujer, basándose en el Proyecto DETECTA, ha creado la APP “DetectAmor” con la finalidad de sensibilizar y prevenir la violencia machista en la juventud andaluza.
  • La APP de DetectAmor es una herramienta que pone especial énfasis en la educación afectivo­-amorosa de la juventud andaluza a través del uso educativo de la telefonía móvil (APP).


APP DETECTA AMOR

VÍDEOS PARA LA REFLEXIÓN

VOCES CONTRA EL SILENCIO


10 FORMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO




NO JUSTIFIQUES UNA AGRESIÓN SEXUAL



LA HISTORIA DE PEPE Y PEPA




AU BOUT DE LA RUE


SPOT CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO



RAP GRABADO POR ALUMNADO DE UN IES DE CAZALLA DE LA SIERRA


CANCIÓN DE ROZALÉN "LA PUERTA VIOLETA"
Se cantará en el acto que se ha organizado en el instituto el día 23 de noviembre como repulsa a la violencia machista.



martes, 9 de octubre de 2018




El próximo 15 de octubre  tendrá lugar la reunión inicial de las personas que ejercen la tutoría  con las familias del alumnado.
En esta reunión se  informará sobre características generales del grupo, normas del centro, calendario lectivo y otra información de interés para las familias.

En el enlace que hay a continuación se ofrece un guión para el seguimiento de la reunión, así como anexos que pueden ser de utilidad para el desarrollo de la reunión.
Esperamos que se a de interés para vosotros/as.


GUIÓN REUNIÓN DE FAMILIAS



lunes, 10 de septiembre de 2018




Comienza un nuevo curso escolar y queremos dar la bienvenida desde este blog a todos los miembros de la comunidad educativa y desearos un curso lleno de satisfacciones personales.

Para empezar os dejamos un enlace donde se recogen actividades "para romper el hielo" los primeros días de clase y conseguir un buen clima de convivencia.



También os adjuntamos  los cuadernillos de tutoría del primer trimestre con sesiones diseñadas para desarrollar en la hora semanal de tutoría lectiva con cada uno de los niveles de la ESO.
Esperamos que sean de utilidad e interés tanto para el alumnado como para sus tutores/as.





Si necesitáis recabar información personal sobre vuestro alumnado y conocerlos un poco mejor, pincha en el siguiente enlace y encontrarás un documento que te servirá para ello.


El siguiente cuadernillo se ha elaborado con el objetivo de que el profesorado tutor pueda trabajar con su alumnado determinados temas e incluso, bajo su valoración, facilitar a las familias fotocopias de determinadas partes del mismo que creemos que son de utilidad sobre todo para 1º de ESO.







martes, 5 de junio de 2018

CALENDARIO DE ADMISIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL





Se han publicado en la página de la Consejería de Educación varias resoluciones relativas al calendario de admisión tanto de la Formación Profesional Básica, como del acceso a Ciclos Formativos.


CALENDARIO DE ADMISIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA





CALENDARIO DE ADMISIÓN EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO



PLAZO DE ADMISIÓN AL CURSO ESPECÍFICO PARA EL ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO



Los centros de Córdoba dónde se pueden solicitar estos cursos se pueden ver en el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consulta/oferta-centros-curso-acceso/mostrar/


Todo lo relativo al proceso de escolarización puede consultarse en el siguiente enlace:



En el siguiente enlace se puede consultar la oferta completa de Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior de Andalucía

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consulta/oferta-educativa-formacion-profesional/






martes, 10 de abril de 2018

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS



REQUISITOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

  • No poseo los requisitos académicos exigidos para acceder al ciclo formativo de grado medio.
  • Tengo cumplidos 17 años de edad o los cumplo en el año natural de celebración de la prueba.
REQUISITOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
  • No poseo los requisitos académicos exigidos para acceder al ciclo formativo de grado superior
  • Tengo cumplidos 19 años de edad o los cumplo en el año natural de celebración de la prueba.
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

Las fechas de presentación de solicitudes será del 9 al 23 de abril de 2018 para la convocatoria ordinaria de junio y del 9 al 20 de julio de 2018 para la convocatoria ordinaria de septiembre.

LUGAR Y MODO DE PRESENTACIÓN

Tengo que presentar la solicitud en el Instituto de Educación Secundaria donde voy a realizar la prueba.
Para ello debo entrar en la SECRETARIA VIRTUAL de la Consejería de Educación donde aparecerán los anexos disponibles para formalizar el proceso tanto si deseo inscribirme a grado medio como a grado superior en los periodos de solicitud.

Para obtener mayor información sobre las pruebas de acceso, pinchad sobre el siguiente enlace:











domingo, 8 de abril de 2018

CUADERNILLOS DE TUTORÍA . TERCER TRIMESTRE




Como cada trimestre, se ofrece a las personas que ejercen la tutoría de la E.S.O unos cuadernillos con sesiones de tutoría diseñadas para trabajar en la hora semanal de tutoría lectiva que cada grupo tiene asignada en su horario.

Estas sesiones responden a la planificación que en el Plan de Orientación y Acción Tutorial de nuestro centro se ha hecho. La temática de las sesiones es variada dependiendo del nivel al que va dirigido pero entre ellas destacan: técnicas de estudio, coeducación, educación en valores, evaluación de los resultados del segundo trimestre, orientación vocacional...

Esperamos que sean de utilidad para el profesorado e interesantes y motivadoras para el alumnado.

Para descargarlos pincha en los siguientes enlaces:






viernes, 2 de marzo de 2018

8 DE MARZO


RECURSOS PARA TRABAJAR Y CONCIENCIAR SOBRE 8 DE MARZO

En esta entrada se recopilan materiales de diferente índole que pueden servir como punto de partida para el análisis y reflexión posterior de la situación actual de la mujer, así como visibilizar la labor de mujeres en diferentes ámbitos que se ha visto silenciada a través de la historia.


En 1975, la ONU institucionalizó el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer, una fecha reconocida para "conmemorar la lucha de la mujer por su participación en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona".


DATOS QUE HABLAN DE DESIGUALDAD HOY EN DÍA

Porque, según la OCDE, el 58% de los universitarios son mujeres.
- Porque, según Eurostat, sólo el 37% de mujeres ostentan en la actualidad puestos directivos y en la actualidad 18 empresas públicas no tienen ninguna mujer en sus consejos de administración.
- Porque, según un informe de CCOO, el promedio de mujeres en los consejos de dirección del Ibex 35 es de 19,5%.
- Porque, según el INE, la brecha salarial entre hombres y mujeres es del 14,9%. Sin embargo; si añadimos al salario base otros conceptos retributivos, al final de año, las trabajadoras españolas cobran un 22,9% menos por hora bruta que sus compañeros masculinos.
- Porque el 18,2% de las mujeres tienen ingresos menores del salario mínimo.
- Porque según el informe de CCOO “La brecha salarial factor de quiebra democrática” el 75% de los asalariados a tiempo parcial son mujeres.
- Porque, únicamente el 2% de hombres con jornada reducida es por cuidados de menores y personas ancianas.
- Porque, según el estudio realizado por Boston Consulting Group y Harvard Business Review de 2015, las mujeres deciden el 70% del total de las compras y las marcas han decidido por nosotras: parece que estamos dispuestas a pagar más por nuestro cuidado personal.
- Porque, según UGT, la pensión contributiva de las mujeres es un 37% inferior a la de los hombres. Más de 1,5 millones de mujeres perciben pensiones por debajo de los 500€. 
- Porque no hace ni un mes, en España una agencia de publicidad negaba un empleo a una mujer porque "no es hombre para aguantar el ritmo".
- Porque, según el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e igualdad, en 2017 fueron asesinadas 49 mujeres, de las cuales 11 ya habían presentado denuncia por malos tratos.
(Datos recogidos de la página web www.womenalia.com )

Si quieres saber lo que opinan alumnas de institutos de secundaria sobre micromachismos, pincha en el siguiente enlace:

ALUMNAS DE INSTITUTOS HABLAN SOBRE MICROMACHISMOS

                  VÍDEOS PARA LA REFLEXIÓN


Más de 15.000 visitas en apenas 10 días; esta es la cifra récord que está batiendo el corto ¡Despierta! Wake up”, realizado por los alumnos del IES Élaios de Zaragoza en el taller audiovisual del director de cine aragonés Ignacio Estaregui.
El corto ha contado con el apoyo del Instituto Aragonés de la Mujer, y se ha grabado en el instituto Élaios; en el film se busca concienciar a todos y todas de la importancia de no callarse ante la violencia de género y tener tolerancia cero ante la violencia.

"WAKE UP!"





Luca es un niño muy especial. Le gusta llevar el pelo largo, usar una peluca rosa, jugar y disfrazarse. A veces, en el cole, se ríen de él. Luca no entiende porqué hay cosas que son sólo de niños y cosas que son sólo para niñas. A él le gustan todas y no quiere tener que elegir.

"LA PELUCA DE LUCA"




A continuación os dejamos una serie de cortometrajes fruto del trabajo de alumnado de secundaria de diferentes institutos de Andalucía que fueron presentados a un proyecto coeducativo de la Fundación Mujeres que se realizó en 2013.

La temática común es la corresponsabilidad.

CORTOMETRAJE REALIZADO POR ALUMNADO DEL IES AVERROES (CÓRDOBA): "VISIBLES"


CORTOMETRAJE REALIZADO POR ALUMNADO IES PINTOR JOSÉ M FERNÁNDEZ (MÁLAGA): "SIN DIFERENCIAS"


CORTOMETRAJE REALIZADO POR ALUMNADO IES ISAAC ALBÉNIZ (MÁLAGA):

"HACE MUCHO MUCHO TIEMPO"



"EN LA BRECHA"

Es un documental interactivo y participativo sobre desigualdad de género en el trabajo que muestra los testimonios de siete mujeres en profesiones "masculinizadas".
Una mecánica, una estibadora, una cirujana, una técnica de sonido, una empresaria de eSports ,otra del mundo de la gastronomía, y una entrenadora de fútbol que ha sido militar y piloto de aviones, son las protagonistas del documental.
Se trata de un proyecto "interactivo" que, además de narrar fragmentos de la vida cotidiana de estas mujeres, ofrecerá la posibilidad de que las espectadoras puedan compartir sus propias experiencias laborales en la web de RTVE.
Si quieres verlo pincha en el siguiente enlace:
EN LA BRECHA

En el siguiente vídeo se analiza por qué cuando dicen "haces algo como una niña" se considera un insulto y cuál debe ser la actitud de las niñas ante este hecho.

¿QUÉ SIGNIFICA HACER LAS COSAS COMO NIÑA?



¿QUIÉNES SON?


El trabajo de muchas mujeres ha sido en la mayoría de los casos ignorado y silenciado a lo largo de la historia, ello no significa que no hayan existido mujeres relevantes y brillantes en todos los campos del conocimiento. Es hora de visibilizar y reconocer su trabajo. 
Conócelas pinchando en los siguientes enlaces

MUJERES EN EL FRENTE:UN HOMENAJE A 23 REPORTERAS DE GUERRA

ESCRITORAS ESPAÑOLAS


¿CUÁNTO SABEMOS DE LAS MUJERES CIENTÍFICAS?

LAS MUJERES ARTISTAS: LAS GRANDES DESCONOCIDAS DE LA HISTORIA DEL ARTE

MUJERES DE ANDALUCÍA

MUJERES EN LA HISTORIA

MUJERES MATEMÁTICAS

MUJERES INVENTORAS


DISCURSO FEMINISTA EN LA ENTREGA DE PREMIOS DE LOS GLOBOS DE ORO 2018

La actriz y presentadora Oprah Winfrey ha recibido el premio de honor de los Globos de Oro y ha pronunciado un discurso que será recordado durante muchos años por su compromiso feminista en el año que cambió todo en Hollywood con los numerosos casos de acoso sexual.

"...Para todas las mujeres que escuchen esto, les digo que en el horizonte hay un nuevo día. Y cuando llegue ese nuevo día, será gracias a muchísimas grandes mujeres, que están aquí esta noche, y también grandes hombres, que lucharán por ser los líderes que nos lleven a un tiempo en el que nadie tenga que decir: ‘Yo también’."



PELÍCULA "FIGURAS OCULTAS"

La historia gira alrededor de las protagonistas, Katherine Johnson (Taraji P. Henson), Dorothy Vaughan (Octavia Spencer) y Mary Jackson (Janelle Monáe), quienes se desenvuelven como matemáticas en una división de la NASA que se encargaba de calcular las trayectorias que debía realizar la nave que pondría a John Glenn en el espacio. En esa época, todavía, todo era manual, por lo que el trabajo de las científicas era imprescindible a la hora de evaluar el itinerario más conveniente para la nave del primer astronauta norteamericano. 

Los nombres de estas tres mujeres han permanecido silenciados por la Historia. Y es que, además de mujeres, estas tres heroínas eran afroamericanas y, hasta ahora, su labor ha permanecido oculta. Este filme, basado en el libro de Margot Lee Shetterly, nos descubre la historia de estas heroínas que, permanecieron segregadas y recibieron un sueldo menor que el de sus equivalentes blancos, pero cuyo extraordinario trabajo resultó indispensable para los avances que permitieron los viajes espaciales.