El 30 de enero de 1964, en el 16 aniversario de la muerte de Mahtma Ghandi, nace en España una iniciativa sin precedentes, la celebración de la jornada educativa no gubernamental del Día Escolar de la Paz y la No-violencia (DENIP).
Su celebración comenzó como una iniciativa pionera, no gubernamental,
independiente, libre y voluntaria de educación no violenta y
pacificadora, a la que están invitados a participar los centros
educativos de todos los países. Fue reconocido por la UNESCO en 1993.
A continuación os dejamos algunos recursos para trabajar este día en el aula, además de la propuestas por la coordinadora de igualdad que propone conocer el nombre y la biografía de mujeres que han obtenido el premio nobel de la paz.
MUJERES QUE HAN OBTENIDO EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ
La página de UNICEF propone varias actividades interesantes para trabajar con el alumnado.
La primera está compuesta por un video y una propuesta didáctica para trabajar a continuación.
"YO SOY YO"
UNIDAD DIDÁCTICA "YO SOY YO"La segunda llamada "LA VACUNA DEL BUEN TRATO", tiene como objetivos: Identificar la violencia como un problema social que podemos prevenir comprometiéndonos a construir un entorno de paz, buen trato y no violencia y descubrir formas de solución pacífica a los problemas y conflictos de nuestro día a día y establecer pautas de convivencia que nos permitan prevenirlos, utilizando la participación infantil como herramienta para lograrlo.
UNIDAD DIDÁCTICA LA VACUNA DEL BUEN TRATO
La tercera denominada "LA MISIÓN DIPLOMÁTICA" trata de que el alumnado aprenda a negociar para resolver un conflicto imaginario que se le propone.
UNIDAD DIDÁCTICA LA MISIÓN DIPLOMÁTICA
LA IMPORTANCIA DE LAS PALABRAS
El siguiente vídeo nos ayudará a reflexionar con nuestro alumnado sobre la importancia de las palabras que nos dedicamos en el día a día, poniendo el acento en las pocas ocasiones que dedicamos a decirnos halagos y cumplidos, frente al uso de términos despectivos o insultos.
