viernes, 18 de enero de 2019

DÍA DE LA PAZ





A continuación os dejamos recursos para trabajar la fecha del 30 de enero en vuestras clases.
Esperamos que sean interesantes para nuestro alumnado y útiles para vosotr@s.









Página que recoge muchos recursos para trabajar este día en clase.
http://www.ite.educacion.es/gl/inicio/noticias-de-interes/752-30-de-enero-dia-escolar-de-la-no-violencia-y-la-paz

En el siguiente enlace se ofrecen personajes importantes que han trabajado por la paz y frases suyas célebres. Pueden imprimirse y que por parejas el alumnado les de color e investigue algo sobre la biografía de cada uno de ellos.
FRASES POR LA PAZ

A continuación, hay dos enlaces donde se ofrecen diversos mandalas y dibujos relativos a la paz para que el alumnado pueda colorear y que servirá posteriormente como decoración del centro para conmemorar el 30 de enero

MANDALAS POR LA PAZ

DIBUJOS DE PAZ

El siguiente vídeo explica muy bien y de una manera original y divertida el origen del día 30 de enero, interesante que el alumnado lo conozca para comprender el significado de este día.






El siguiente corto cuenta una historia cautivadora sobre un problema que a todos nos preocupa enfocada en los motivos que llevan a un niño a acosar a otros y que puede servir para propiciar la reflexión y el debate en el aula sobre algunos comportamientos.


El motivo de ofrecer los dos vídeos que a continuación se presentan, es porque se ha propuesto decorar el centro con  grullas de papel que el alumnado realizará a través de la técnica del origami, recordando la historia de Sadako Sasaki. Esta niña fue víctima de la bomba atómica de Hiroshima y estando ingresada en el hospital, una compañera le contó la leyenda japonesa que promete que a quien pliegue mil grullas de origami se le concederá cualquier deseo. 
El primer vídeo cuenta la historia de la niña y el segundo es un tutorial para ayudar al alumnado en la realización de las grullas.






Por último, ofrecemos enlaces relacionados con conflictos que actualmente existen en el mundo y que servirán de conocimiento y reflexión para el alumnado.


https://www.lasexta.com/noticias/sociedad/cuando-las-risas-son-el-mejor-antidoto-contra-el-drama-migratorio-la-labor-de-payasos-sin-fronteras-en-kurdistan-pepe-viyela-video_201901065c321c5a0cf2722495db1094.html

https://blog.oxfamintermon.org/conflictos-actuales-en-el-mundo-los-conoces/

https://www.esglobal.org/las-guerras-2018/





jueves, 17 de enero de 2019

ANDALUCÍA PROFUNDIZA





Se han publicado las Instrucciones que regulan para este curso 2018-2019 el Programa Profundiza.
Este Programa está dirigido a alumnado que reúna las siguientes características:
- Escolarizados en los cursos comprendidos entre 3º de Educación Primaria y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, así como el alumnado de los centros específicos de educación especial que esté cursando el período de formación básica de carácter obligatorio. 
- Mostrar un especial interés hacia el aprendizaje, el conocimiento y la investigación. 
- Mostrar disposición positiva a la dedicación de parte del tiempo libre al desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito escolar.

PLAZO DE ENTREGA DE LAS SOLICITUDES

Las solicitudes deberán ser entregadas en cada centro docente hasta el 28 de enero de 2019 inclusive. 

Para mayor información consultar los siguientes enlaces:






viernes, 11 de enero de 2019


CUADERNILLOS DE TUTORÍA .

2º TRIMESTRE

A continuación os dejamos los enlaces para descargar los cuadernillos elaborados por los orientadores para desarrollar en la hora de tutoría lectiva del segundo trimestre.
Esperamos que sean de interés y utilidad para el alumnado y profesorado.