Guía de Universidades

Os dejamos el enlace de esta guía que creemos que puede ser interesante para conocer las distintas universidades españolas y sus planes de estudios.
Podéis descargarla en el siguiente enlace:

GUÍA DE UNIVERSIDADES

También os dejamos otro enlace que puede ayudarte en la toma de decisiones sobre tu futuro académico y profesional. Ofrece datos del mercado laboral muy interesantes que pueden servir para contrastar vuestras creencias.

Orientación Profesional


Esperamos que ambos os sirvan de ayuda.

Información de opciones académicas

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Como cada año, y dentro de nuestro programa de Orientación Académica y Profesional, se realizan en el centro algunas actuaciones dirigidas a informar al alumnado desde 3º de ESO a 1º de Bachillerato sobre las opciones académicas y opciones profesionales que el sistema educativo prevee al término de cada curso y etapa educativa.
Para estas charlas nos apoyamos en una presentación de power point con toda la información que ofrecemos en la charla.
En el siguiente enlace os dejamos la presentación para que podáis consultarla con mayor detalle si es de vuestro interés.

PRESENTACIÓN ORIENTACIÓN ACADÉMICA 2019

Alumnado Máster de Secundaria

 Como cada año, en nuestro centro nos acompañan desde el pasado mes, alumnado del máster de secundaria que se encuentran realizando sus prácticas con algunos de los profesores/as que trabajamos en él.

Es costumbre desde el Departamento de Orientación, realizar un encuentro formativo-participativo con ell@s para  ofrecer una perspectiva general del Plan de Orientación y Acción Tutorial de nuestro centro, así como de la respuesta educativa que se organiza en torno a la diversidad del alumnado.

Como apoyo a la sesión utilizamos una presentación con la información más importante que queremos trasladar al alumnado en prácticas. podéis verla en el enlace siguiente:

PRESENTACIÓN DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Cuadernillos de tutorías

CUADERNILLOS DE TUTORÍA

 3º TRIMESTRE

A continuación, os dejamos los enlaces desde los cuáles podréis descargar los cuadernillos para el desarrollo de la hora de tutoría lectiva  por niveles de E.S.O.

Esperamos,como siempre, que sean de utilidad e interés para el alumnado y para vosotr@s.

Cuadernillo de Tutoría 1º ESO

Cuadernillo de Tutoría 2º ESO

Cuadernillo de Tutoría 3º ESO

Cuadernillo de Tutoría 4º ESO

DÍA DE LA MUJER

Desde el Departamento de Orientación hemos preparado una serie de recursos para promover la reflexión sobre el camino que aún queda por recorrer para llegar a la meta de la igualdad entre hombres y mujeres y lo que cada uno de nosotros y nosotras puede aportar para conseguirlo.

"POR UN MUNDO DONDE SEAMOS SOCIALMENTE IGUALES, HUMANAMENTE DIFERENTES Y TOTALMENTE LIBRES" ROSA LUXEMBURGO.

El siguiente vídeo "La muñeca que eligió conducir" es una campaña publicitaria realizada por Audi, que busca romper con los estereotipos de género, basándose en la importancia que tienen los juguetes en el desarrollo de las habilidades y en la construcción de la identidad de género.

"Dream Gap" ( La brecha de los sueños) de Barbie es un proyecto que quiere acabar con la desigualdad de género desde pequeños/as. Se  basa en un discurso narrado por niñas de todo el mundo. Es una campaña destinada a cambiar los hábitos de los padres y madres con respeto a sus hijos e hijas y que estos sean libres de elegir el camino que quieran sin estar condicionados por la sociedad.

En este enlace podréis encontrar una publicación para romper tópicos sexistas, identificar actitudes abusivas y prevenir la violencia de género desde la juventud.

Guia enróllate con igualdad

CUENTOS DE BUENAS NOCHES PARA NIÑAS REBELDES

Se trata de un libro en el que se cuentan las biografías de mujeres reinventa los cuentos de hadas . Frida Kahlo, Serena Williams, Coco Chanel y otras mujeres extraordinarias narran la aventura de su vida, inspirando a niñas a soñar en grande.

Enlaces interesantes para leer y reflexionar.

https://www.publico.es/tremending/2018/12/16/feminismo-el-hilo-sobre-mujeres-ignoradas-en-la-historia-y-los-trucos-que-utilizaron-algunas-para-superar-el-machismo/

http://freedamedia.es/2018/10/04/el-nobel-de-fisica-recae-en-una-mujer-por-primera-vez-en-55-anos/

https://www.lassinsombrero.com/ellas

https://www.diariosur.es/malaga-capital/mujeres-silenciadas-toman-20171216234427-nt.html

Nuestra compañera y coordinadora de la biblioteca de nuestro centro, Pastora Torres ha realizado una recopilación de materiales muy interesantes para trabajar y concienciar sobre la igualdad de género.

A continuación podéis encontrarlo pinchando en el siguiente enlace.

https://www.symbaloo.com/mix/diadelamujer2019

En el blog de la compañera Fuensanta Panadero también aparece una recopilación de libros sobre temática femenina, educación e igualdad muy atractivos e interesantes.

Podéis consultarlo pinchando en el siguiente enlace.


https://lectoralhaken.blogspot.com/2019/03/8-de-marzo-dia-internacional-de-la-mujer.html

Prueba libre graduado en ESO

ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN A LA PRUEBAS DEL 1 AL 15 DE FEBRERO AMBOS INCLUSIVE PARA LA CONVOCATORIA DE ABRIL.

FECHA DEL EXÁMEN, 27 DE ABRIL.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN PARA LA CONVOCATORIA DE JUNIO: 29 DE ABRIL AL 27 DE MAYO.

FECHA DE EXÁMEN, 15 DE JUNIO.

REQUISITOS:

Para poder inscribirte a estas pruebas tienes que ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año natural de la convocatoria.

Si has cursado y aprobado una o varias materias, ámbitos o módulos voluntarios en cursos terminales de enseñanzas formales conducentes a titulación básica, o algún ámbito en las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para mayores de 18 años en convocatorias anteriores, solo tendrás que inscribirte en las pruebas de aquellos ámbitos que aún no tengas superados.

Si quieres acceder a la página a través de la cual puedes inscribirte, accede al enlace que te dejamos a continuación.

Inscripción

Para conocer la estructura de las pruebas, así como el valor de cada una de las secciones que conforman las pruebas de los ámbitos, acceder al siguiente enlace.

Estructura de las pruebas.

Las pruebas de convocatorias anteriores pueden consultarse en el siguiente enlace. 

Modelos de convocatorias anteriores.

Para obtener mayor información, visitar el enlace que os proporcionamos a continuación.

Pruebas libres obtención Título de ESO

DÍA DE LA PAZ

A continuación os dejamos recursos para trabajar la fecha del 30 de enero en vuestras clases.
Esperamos que sean interesantes para nuestro alumnado y útiles para vosotr@s.









Página que recoge muchos recursos para trabajar este día en clase.
http://www.ite.educacion.es/gl/inicio/noticias-de-interes/752-30-de-enero-dia-escolar-de-la-no-violencia-y-la-paz

En el siguiente enlace se ofrecen personajes importantes que han trabajado por la paz y frases suyas célebres. Pueden imprimirse y que por parejas el alumnado les de color e investigue algo sobre la biografía de cada uno de ellos.
FRASES POR LA PAZ

A continuación, hay dos enlaces donde se ofrecen diversos mandalas y dibujos relativos a la paz para que el alumnado pueda colorear y que servirá posteriormente como decoración del centro para conmemorar el 30 de enero

MANDALAS POR LA PAZ

DIBUJOS DE PAZ

El siguiente vídeo explica muy bien y de una manera original y divertida el origen del día 30 de enero, interesante que el alumnado lo conozca para comprender el significado de este día.

El siguiente corto cuenta una historia cautivadora sobre un problema que a todos nos preocupa enfocada en los motivos que llevan a un niño a acosar a otros y que puede servir para propiciar la reflexión y el debate en el aula sobre algunos comportamientos.

El motivo de ofrecer los dos vídeos que a continuación se presentan, es porque se ha propuesto decorar el centro con  grullas de papel que el alumnado realizará a través de la técnica del origami, recordando la historia de Sadako Sasaki. Esta niña fue víctima de la bomba atómica de Hiroshima y estando ingresada en el hospital, una compañera le contó la leyenda japonesa que promete que a quien pliegue mil grullas de origami se le concederá cualquier deseo. 

El primer vídeo cuenta la historia de la niña y el segundo es un tutorial para ayudar al alumnado en la realización de las grullas.

Por último, ofrecemos enlaces relacionados con conflictos que actualmente existen en el mundo y que servirán de conocimiento y reflexión para el alumnado.


https://www.lasexta.com/noticias/sociedad/cuando-las-risas-son-el-mejor-antidoto-contra-el-drama-migratorio-la-labor-de-payasos-sin-fronteras-en-kurdistan-pepe-viyela-video_201901065c321c5a0cf2722495db1094.html

https://blog.oxfamintermon.org/conflictos-actuales-en-el-mundo-los-conoces/

https://www.esglobal.org/las-guerras-2018/